他愕然，再次停（tíng）住了腳步（bù）首（shǒu）次擔任主角演出的張晉表示沒壓力隻擔心達不到袁和平的（de）要求問太（tài）太（tài）蔡少芬有沒有來探班他說：“動（dòng）作戲盡（jìn）量不想家人在場（chǎng）因為會有顧慮怕家人為我擔心太太來探過一次班看到我跟對手（shǒu）打到手瘀也被嚇呆了我立刻趕她走以（yǐ）免她的心不舒服”戲中張晉有場救兒子逃出火場的戲由於戲中兒（ér）子（zǐ）不（bú）集中（zhōng）精神亂動他大聲喝罵（mà）才肯乖乖聽話他說：“我對兩個女兒也是這樣有（yǒu）時過馬路不聽話也會大（dà）聲（shēng）罵她們”（穎穎）鄧超的戲已經看過太多年這些年經過《烈日灼心》的突破和《影》的打（dǎ）磨的確是越來越好（hǎo）了影片中很有一些令人起（qǐ）雞皮疙瘩的片段如父（fù）子獄中對話以及馬皓文在（zài）洗臉時背對（duì）兒子流淚一處我真的瞬（shùn）間眼熱可以說鄧超演出（chū）了絕大多數人心中的“理想父親（qīn）”從整個影片來看人物（wù）設定上仍存在臉（liǎn）譜化的問題比如母親、教導主任、班主任等角色功能性有餘（yú）而立體度不足；部分情節不夠合乎邏輯有情節為人設服務之嫌如（rú）閻主（zhǔ）任對馬飛的窮追猛（měng）打、班主任（rèn）和教導（dǎo）主任之間的爭執等（btw單身父親就非（fēi）得和（hé）年輕女老師在一起嗎）；另外（wài）馬飛的成績進步（bù）除了父親的正確引導也不應忽視孩子自身（shēn）努（nǔ）力的過程作為觀眾完全可以理解（jiě）兩位導演塑造“理想化”的父親用（yòng）影（yǐng）片向上一代致敬、為下一代（dài）補（bǔ）課的心態但既然選（xuǎn）擇了如此深刻的立（lì）意和（hé）宏大的現實背景便不應僅僅滿足於完成一部童（tóng）話總體而言瑕不掩瑜影片不出意外（wài）一定會成為今夏爆款各位演員都貢獻了精湛（zhàn）的（de）表演（yǎn）尤其小（xiǎo）可樂和孫浠倫兩位小演員將從“缺根弦”到叛逆少年的馬飛演得極富靈魂；影片在服化道、布景和配（pèi）樂上也做足了年（nián）代感；父子情的（de）幾次起落都有很（hěn）戳心的爆點片（piàn）子對應試教育（yù）、家庭（tíng）教育的反思相信也能為家長們帶來新的思考最後點讚梁超老師承擔了片（piàn）中及見（jiàn）麵會上的絕大多數笑（xiào）點片（piàn）中（zhōng）老孟這樣舍得給孩子花錢、能為孩子又挨老師罵又挨保（bǎo）安揍的（de）後爸也絕對算得上是“理（lǐ）想繼父”了吧《搏擊者》續寫青春勵誌媒體點讚（zàn）口碑爆棚經典重返熒幕（mù）賦予時（shí）代新味道為人母（mǔ）為人父最重要的是什麽呢不會被（bèi）時代淘汰（tài）出色的孩（hái）子定義為何學習是為了什麽#Masa的影評雜記#‘銀河補習班’‘故事概要’一個資質平平的小孩在當下以應試教育為主的中國（guó）如何因（yīn）為父愛的教育而成長為一個獨立思考的人才以下存在大量劇透（tòu）‘關於角（jiǎo）色’馬浩文和馬天這對父子的羈絆是91短视频在线观或（huò）多或少期待過的家庭關係劇中最關鍵的人物就是父親的角色建築（zhù）設計師——馬浩文（鄧（dèng）超飾）他因工作背（bèi）了黑鍋入了獄受盡了侮（wǔ）辱與不公也（yě）不認輸在出獄後帶著兒子馬天開始了“銀河補習班”他不以成（chéng）績（jì）為標杆希望孩子多體驗、多思考鼓勵孩子培養興趣同時也給馬天做出（chū）了榜樣他的這份驕傲是那麽讓人敬佩讓人不知不覺（jiào）的愛上了這位父親另一個角色學校的閆（yán）主任也是眾多中國父母（mǔ）的縮影了解學習的重（chóng）要性希望孩子成才因此更看重（chóng）成績和馬浩文的角色衝突作為明顯也是兩代（dài）人對持有的不同教育理念的相互（hù）碰撞（zhuàng）這種思想是可以被理解的正如91短视频在线观在孩子的時候希望自己的父（fù）母開明而在做了父母後卻走了老路一樣的希望孩子（zǐ）專注於學習‘關（guān）於敘述’故事是在馬天回憶中（zhōng）講述的雖（suī）是過去與（yǔ）現在（zài）交錯敘事但整體並不覺得跳躍很流暢的順著發展而（ér）引出（chū）一段一段的回憶帶著那個時間的流行歌曲也（yě）勾起了讓我小時候的記憶‘關於劇情’很多情節很帶動（dòng）人心能產生共鳴（míng）欺淩與背叛：成功時眾人捧落魄時（shí）人（rén）人打現實就是（shì）如此人也（yě）如此最讓人意外的是（shì）那個一直相信的仗義朋友其實才（cái）是引發一切的罪魁禍首（shǒu）這種背叛（pàn）我覺得打一頓根本不解恨洪水的場景：就像自己（jǐ）也在現場一般在馬浩文的呼（hū）喊中視線逐漸模糊那是一（yī）個父親（qīn）的堅持也（yě）是父（fù）子間的心靈相通同時也對馬天靈活應用身邊的事物解決危機而感動（dòng）撕書：真的很真實我（wǒ）還記得高考結束後（hòu）成天而降的試卷當時（shí）心疼（téng）自己的書沒有（yǒu）狂歡默默（mò）收起來的書和試卷（juàn）現在還堆在家裏的倉庫呢hhh是不是要斷（duàn）舍（shě）離一下了太空中的挑戰：失（shī）重的情況下要怎樣在4分鍾內完成這樣艱巨的任務看著馬天一步步的行動也跟（gēn）著緊（jǐn）張起（qǐ）來即使知道結局（jú）會是大圓滿（mǎn）看著失重（chóng）的不受控製還是很揪心對了還有從窗口來自教導主（zhǔ）任的凝視想必每個人（rén）都經曆過‘關於感動’故事中（zhōng）讓人淚目的點太多很（hěn）容易（yì）就引起（qǐ）對自己的思考印象最深（shēn）的一幕是馬（mǎ）浩文被打後對著一直欺負數落他們的鄰（lín）居發飆這是他第一次也是唯一一次生氣而在第二天起床洗臉的時候看到兒子寫（xiě）給他‘不認輸’的那張（zhāng）紙條後哭泣卻又堅強的樣子肩膀的抽動和（hé）擦臉時的細節表情很帶（dài）動人的情緒不禁讓人想（xiǎng）到孩子如（rú）此細小的行為就能勾起一個父（fù）親的情緒父親的偉大與脆弱都與孩（hái）子（zǐ）有關而在後半段馬浩（hào）文告訴馬天自己不會打擾到他的偉大前程時那個落寞的轉身那（nà）一處背影讓我想到了自己的父親或許某天他也會背對著我離我而去那樣的背影真的太讓人傷心了‘關於（yú）話語（yǔ）’電影裏麵說出了（le）很多金句而（ér）我把我觀影（yǐng）後依然印象深（shēn）刻（kè）的幾個句子記了下來‘那座橋會塌但爸爸不會（huì）塌’是的我不（bú）在乎爸爸的事業如何我多希望我的爸爸永遠不會塌‘一直想’&‘做你真正感興趣的事情’直到現（xiàn）在我也知道培養（yǎng）獨立思考是多麽重要（yào）的一件事情其實我現在看不清自己是否是在獨立（lì）思考還是說在（zài）穿別人穿過的鞋子而做你真正感興趣的事我想是的（de）就算我的麵前有ABCD四個選項我卻選擇了（le）隱藏在之（zhī）後的XYZ謝謝爸爸（bà）和媽媽支持我的選擇‘爸（bà）爸像你（nǐ）一樣永不（bú）認輸’鼓勵著馬天成長的那句話也同樣觸動到了我我不知道沒有選擇陪在他們身邊是否正確但是人生本身就沒有絕對正確的選項不是麽也正如我被（bèi）人問起（qǐ）時回答的那樣我希（xī）望在北京好（hǎo）好拚搏然後回去和你們一起（qǐ）變老所以在有所成績之前（qián）我也（yě）不會認輸‘我不會錯過這一次冒險’對於每次挑戰的可能性我盡力了這就是最好的結果關於交流會：最後和主（zhǔ）創們的見麵會真的了解到了這部電影（yǐng）中背後的故事和心得為這部電影付出的演員們真的辛苦（kǔ）了崔叔叔和超爸爸都是親切派演員們之間幽默的（de）互（hù）動也很有趣而且第一次出演的演員感覺（jiào）比91短视频在线观觀眾還緊張•愛爾蘭人（馬丁・西科（kē）塞斯）征片規則與競賽單元獎項設（shè）置（zhì）：“詳細規則與要求（qiú）請仔細閱讀各分類競賽單（dān）元報名（míng）表細則征片報名入口：電影（yǐng）節（jiē）官方網站三省聯手：獻禮（lǐ）中國共產黨成立100周年🎎👹🐑