下（xià）載電影《我的（de）老師》（2019），電影《我的老師》（2019），電影《半人》，《下載》，《藍色電影》，《流動電影》他說就跟拍電影一樣（yàng）：“上了綠皮火車沒有座位火（huǒ）車一發動一晃眼就過了十幾年少林寺（sì）日複（fù）一日年複一（yī）年冬練三九夏練三伏任何（hé）娛樂項目都沒有冬天（tiān）從來沒穿過（guò）棉（mián）褲、棉襖都穿夏（xià）天的衣服冷了就練功；洗（xǐ）澡、洗頭（tóu）、洗臉全用一塊肥皂”提檔：集體“圍堵”《唐人街探案3》老當益壯的伊斯特伍德即將邁入鮐（tái）背的他依然能保持每年一部的產量而且每部的質（zhì）量都（dōu）能在水準之上（shàng）不能不佩服老爺子旺盛的創作力電影總體立意不錯反映了印度的（de）現實問題電（diàn）影前半（bàn）段敘事還算流暢後半段合理性有些欠（qiàn）缺問題主要（yào）有兩個（gè）一個是印度電影的普遍（biàn）問題——敘事過於拖遝了詳（xiáng）略不得當後（hòu）半段觀影時會有一些疲軟（ruǎn）感第二個（gè）問題（tí）是影片直到最後沒有解決最最最主要的（de）問題——人們對於護墊（diàn）的觀念在我看來算是一個敗筆 新浪（làng）娛樂：分享最難拍攝的一場戲（xì）特別感謝#新浪（làng）觀影團#讓我提前看到了這麽棒的電影還見到了主創本來（lái）這部電（diàn）影就是新年首選特別的激動（dòng）林超賢導演這次不是（shì）全程（chéng）的救援從（cóng）頭燃（rán）到尾（wěi）這次加入了很多的（de）日常生（shēng）活戲導演說：這次加入了很多的日常生活戲是因為這些救援人員在（zài）工作（zuò）裏是（shì）英雄在（zài）生活中也隻是普通人就像（xiàng）你身邊（biān）的鄰居一樣普普通通的我感覺這樣就很真實導（dǎo）演說的特別對英雄其實在日常生活裏麵也隻是普通人普通人也可以（yǐ）當（dāng）英雄林超賢導演也說拍電影就是拍電影不是後期全加特效拍電影就是（shì）要（yào）真實哪（nǎ）怕這（zhè）個鏡（jìng）頭廢了（le）我也要拍在影片裏麵實鏡頭真的（de）是特別多幾乎（hū）都是（shì）實拍給（gěi）觀眾的感覺（jiào）就會特別（bié）的真實（shí）可以更加深刻的融入在電影當中也特別佩服在水下拍攝的演（yǎn）員以及攝影（yǐng）師在水下依舊拍的那（nà）麽棒在後麵的聊天中也了解（jiě）到王彥霖在拍（pāi）攝（shè）中在角（jiǎo）色犧牲那個鏡頭喝了不少水安（ān）全措（cuò）施已經沒有（yǒu）了（le）特別的敬業特別棒整部（bù）電影的日常和燃戲平均劃分親情戲和愛情戲也穿插其中特別棒1、如果不去細想這部電影可能就像一（yī）部流水賬沒（méi）有大起大落沒有（yǒu）生死離別更沒有想當然的應該發生平、穩、柔確如滴（dī）水穿石2、狗十三這個名字仿佛一個煙（yān）霧彈看之前可（kě）能所有人都在（zài）想是什麽意（yì）思看（kàn）之後（hòu）才微微一笑是狗和十三歲就像英文名愛因（yīn）斯坦與愛因斯坦隻不過（guò）十三歲和第（dì）二（èr）個愛因斯坦都用（yòng）了意向名詞來指代主角——十三歲的（de）物理少女李玩3、我不知道導演和編（biān）劇是不是聚焦了李玩的成長甚至把李玩作為故事唯一的主線才這樣起名但這樣卻對一份父愛有失公允4、作為離異（yì）家庭的（de）孩子李玩與爺爺（yé）奶（nǎi）奶（nǎi）住在一（yī）起很多人說這是她的不幸被父親新婚後的家庭在現實的條件下拋棄但我認為這是她自己的選擇是她（tā）對阿姨的（de）不接納5、李玩的成長和昭昭的（de）成長是兩條並（bìng）行線甚至（zhì）可以（yǐ）說李玩的故事在襯托（tuō）昭昭的成長李玩第一次參加弟弟（dì）的生日會被（bèi）冷落誠然有父母不對（duì）的地方但諸多親戚（qī）在場昭昭才是（shì）焦點李玩已經大了應該懂（dǒng）事了91短视频在线观不都是這樣長大的麽6、對91短视频在线观都是這樣長大的有人說這是中國“要聽話”家庭式教育的（de）失敗但在這樣環境下長大的91短视频在线观是失敗（bài）的產物麽我覺得（dé）不是當一個孩子覺得自己（jǐ）處處被（bèi）冷落不被（bèi）關心的時候他是都想過這種思維是獨（dú）立的還是自私的拿李玩舉例她（tā）何曾考慮過父親的感受畢竟父（fù）親生（shēng）了一個（gè）弟弟（dì）要等一年後才敢告訴（sù）她7、飾演父親的果靜林是我非常喜歡的演員在這部戲裏是我（wǒ）心中的一個悲劇（jù）角色也許是我反思了自己（jǐ）成長中因為自己的無（wú）知對父母的爭吵才更加心疼這個（gè）角色所以在我看來這（zhè）是一個非常優秀的父親或者說是一個非常優秀的中國式父親8、91短视频在线观（men）來想幾個應該想當然的片段（duàn）弟弟從（cóng）轉椅（yǐ）摔下後媽這樣的角色（sè）是不是應該至少罵一句但沒有而是在驚慌之中還安慰了（le）一句；酒後的父親開車是不（bú）是（shì）應該出事故也沒有反（fǎn）而前妻的（de）一個電（diàn）話讓父親的淚教會了（le）李玩成（chéng）長或者說這一刻的李玩懂得了父親的成長（不過這段（duàn）身邊的觀眾都因預見了不存（cún）在的車禍而竊竊驚呼）；姐姐（jiě）看到（dào）妹妹和男朋（péng）友在一起是不是應該有一場撕逼大戰（zhàn）也沒有（yǒu）反而是（shì）姐姐撫摸了妹妹一下才（cái）離開因為這是（shì）一（yī）個姐姐理智的做法她知道妹妹隻是需要人陪9、其（qí）實有（yǒu）好多朋友都被父（fù）母帶（dài）去過飯局李玩被父親指令喝酒是父親醉酒的失態有人（rén）說這是父（fù）親（qīn）的逼迫是一個無能父親的行為（wéi）但91短视频在线观這代（dài）人甚至91短视频在线观以後的人有（yǒu）誰13歲沒喝過酒呢是什麽很大問題麽至少李玩喝過了而另一場（chǎng）飯局上的狗肉（ròu）事件在我看來尤為荒（huāng）唐叔叔在一個不知（zhī）者無罪的立場上為孩子慶（qìng）功親自端盤夾菜作為孩子何以受之但李玩做得很（hěn）好不好的是那些認為李玩被傷害的了的觀眾10、最後來說狗其實狗的戲份並不（bú）多它隻是戲（xì）中李玩成長的一個羈絆（bàn）從一個孤獨的心對（duì）一（yī）隻孤獨的（de）狗的疼愛到（dào）失去的痛（tòng）苦從（cóng）愛因斯坦2.0的出現（xiàn）到愛因斯坦1.0的出現都在襯托李玩（wán）的成長李玩最後的眼（yǎn）淚（lèi）告訴我（wǒ）們人生不（bú）是沒有失去而是（shì）接受失去這不是成長的無奈而是生活（huó）就必須這樣因為（wéi）“這（zhè）樣的事情還多著（zhe）呢”至於片尾那句“反對（duì）吃狗肉”的字幕我無奈也想（xiǎng）著導演的無奈吃狗肉什麽時候成為了一件錯事導演要特意為此發聲明感謝（xiè）#新浪觀影團#提供的《銀河補習班》的提前觀影機會影片（piàn）很溫暖也很勵誌超哥這次不再搞笑而是扮演了一位有擔當有責（zé）任（rèn）心但又不傳（chuán）統古板的父親影片中不乏俞白眉式的搞笑對（duì）白在溫情揪（jiū）心之（zhī）餘還能讓我會心一笑影片中穿插了很多的經典老歌頗（pō）具年代感可以理解這（zhè）種題材（cái）的影片需要煽情但有些地（dì）方煽情的戲份頗顯刻意整體（tǐ）還是推薦一看畢竟現在的教育大環境下需要這種想象釋（shì）放來緩解心靈雖然第二天你還（hái）是要繼續上學繼（jì）續考試繼續接受鄰（lín）居對你的眼光💃➡️🎯