好想獎（jiǎng）勵（lì）我自己哈哈（hā）🚺在這部浪漫（màn）輕鬆的MV中三人一起致（zhì）敬（jìng）了（le）諸多上世紀八九十年代（dài）的電影經典相關鏡（jìng）頭重（chóng）新找演員模擬（nǐ）拍攝今天新京報為你一一揭（jiē）秘這支MV裏埋（mái）的經典港片梗🔕一個關於青春傷痕的故事一個關於校園暴力的故事被（bèi）侮辱者會加倍去欺侮別人這樣的案例不是少數（shù）唐小米的遭遇讓人覺得可憐之人必有可恨之處別人侮辱你是因為你害怕當你反（fǎn）擊他們（men）就不敢欺負你了顧森西的話有些道理但說白了（le）還是以暴製暴所以最後並沒有好的結果（guǒ）齊銘是被教（jiāo）育的最好的人就像易（yì）瑤說的他生活在光明裏所以隻看（kàn）得到光明他後來被更光（guāng）明（míng）的顧森湘（xiāng）吸引也說明這個道理看完最大的感觸（chù）是（shì）家庭（tíng）教育的（de）重要性易瑤的（de）家庭雖然破碎但（dàn）更大的責任（rèn）無疑（yí）是她的母親（qīn）動輒打罵也無法給孩子溫暖的家庭生活電影中那段場景的對比看的人心酸也讓我更加感歎（tàn）作為一個母親該給自己的孩子什（shí）麽（me）樣的生活什麽樣的榜樣顧（gù）森湘算是最悲劇的一個人短信這事電影演完也沒有交（jiāo）代鏡頭隻展示易瑤收到短信把顧（gù）森湘電話給了發短信者  然後就是（shì）顧（gù）森（sēn）湘收到顯示來自易瑤的短（duǎn）信另外鏡頭經（jīng）常給到他們班一個女生似乎同情易瑤最後還（hái）打了欺負易瑤女生一巴掌的那個姑娘也不知道（dào）什麽情況校園暴力（lì）這（zhè）事真是群體創傷慶幸我的青春沒（méi）有這種傷痛但更願我的孩子擁有美好的（de）青春🚺