伸出手去那道五彩光芒立刻懸浮在她手掌之上（shàng）光芒慢慢的淡去一枚古樸、大氣印著（zhe）藥草的綠色勳章（zhāng）出現在了她的眼前🚓看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚（jīng）訝的是這是我看的第一（yī）部沒有群舞的印度電影發覺（jiào）它更適合（hé）國際市場舒適（shì）度增高故事是教育題材用一（yī）個患（huàn）有不停打嗝疾病（bìng）的老師去教育（yù）一群在學校裏（lǐ）受到排擠（jǐ）的貧民窟叛逆學生故（gù）事（shì）很勵誌也很動人算是有口碑的作品但（dàn）問題在於這個題材的新穎度不夠故事的模式（shì）完全能夠猜到而影片展現的是（shì）印（yìn）度（dù）的（de）貧富（fù）差距以（yǐ）及教育體製的歧視和差（chà）距但就這點（diǎn）還不構成一個故（gù）事的完整度但好在印度電影對情感（gǎn）的表達濃鬱對這樣一個普通題材能做（zuò）到這樣已經很優秀也對（duì）印度電（diàn）影的去本土化感（gǎn）到亮眼包括融（róng）入了（le）說唱等當下熱門因素都使它變得親切和易接受 🚧2019年10月7日 國慶假期 13：15簽到🚓