皇後居住的坤寧宮裏🎽@愛吃抹茶的（de）木（mù）子（zǐ）  未評分👛1、整體來說電影還算不錯彌補了導演鄧超和導演俞白眉在（zài）喜劇方麵的缺陷從正劇（jù）角度來看鄧超依然是那個影帝2、劇本創作方向套路性的學院派大團（tuán）圓（yuán）喜（xǐ）劇理想主義過於嚴重柏拉圖式的中（zhōng）國家庭介紹否決了太多現實主義因素故意製造太（tài）多（duō）極（jí）端化就有些扯淡（dàn）了3、關（guān）於父愛的主題展現的滿分精彩關於（yú）學習方式關於成長方式關於求生（shēng）方（fāng）式加上演員的精彩表演足夠具有讓家（jiā）長與孩子一起走進影院的必要4、關於教育的主題（tí）從學校角度來說也很有教育警示意（yì）義唯成績論的高考依然是多年教育改革後的主題（tí）高考後撕書一直是（shì）被壓抑後最大（dà）的狂歡（huān）閻主任（rèn）這個角色代表（biǎo）了這一教育製度（dù）即便被慘痛的現實打臉依然不改本（běn）色5、現實更（gèng）殘忍的是（shì）影片（piàn）中多次用虛榮的集體主義來踐踏個（gè）人尊嚴從幼兒園跳舞（wǔ）到馬皓文背鍋從洪水（shuǐ）搶災到航天（tiān）員競選這種諷刺才是最違背（bèi）教育初衷的上梁不正下（xià）梁歪在今天依然是從上到（dào）下的根深蒂固不知是劇本有意為之還是巧合促成6、為了創造年代感電影用了很多不同年（nián）代的流行金曲但就（jiù）像（xiàng）貼了塊狗皮膏藥太惡心（xīn）了兒子想爸（bà）爸放《彎彎的月亮》體現父子情放《當年情》學習生涯成功插進了（le）一段張國榮去世太尷尬了7、雖然是兩條（tiáo）故事線並（bìng）行但剪輯上毫無創意（yì）交叉剪（jiǎn）輯不考（kǎo）慮轉折很（hěn）容易把觀眾（zhòng）從渲染好的情緒中突然踹出去雖（suī）能看懂但至少讓我一（yī）臉懵逼8、關於銀河和航天夢的部分屬於強加孩子的成長過程中並沒有凸顯出對相（xiàng）關方麵的（de）熱愛（ài）隻是為了劇情比如外出而預設了一個（gè）概念甚至都沒提過銀河叫什麽銀河補（bǔ）習班呢9、雖然馬皓文最（zuì）終在字幕中獲（huò）得平凡但遲來的正義已經不是（shì）正義出獄後所遭受的恥辱可以被自己的名譽頂替但指責（zé）過他的（de）人內心會有一點點的不安麽10、導演有句話特別有意思在上海路演（yǎn）時一位剛（gāng）剛拿到孩子墊底成績單的家長說看完電影孩子少挨（āi）一頓打導演說這是最大（dà）的成功🎽