醒來再次見（jiàn）到葉承駿所帶（dài）給她的記憶悲（bēi）痛至今曆曆（lì）在目而早前許逸澤和莊亞心訂婚（hūn）所帶給她的背叛和傷害更是（shì）讓她瀕臨崩潰❤️另外《未（wèi）來機器城》和《全職高手》在觀（guān）眾取向上與（yǔ）前兩部（bù）影片相對有所差異更（gèng）多（duō）觀眾（zhòng）認為以陪伴、成長為主題的《未來機器城》較適合小學（xué）生到中學生觀看而超四成觀眾認為講述電（diàn）競題材的《全職高（gāo）手》更適合中學到大學的觀眾群體這兩部影片在動畫製作技術上均較精良但對（duì）於其所對應的中學生（約12-18歲）或大學生（約（yuē）18-22歲）這部分群體來說影片在人物設定、故事邏輯的創作（zuò）上均有一定（dìng）欠（qiàn）缺（quē）因此這兩部影片滿意度略低於《豬豬（zhū）俠》由此（cǐ）可見動畫影片既可以有“破圈（quān）”之作也不能全部追求“破圈”要根據內容（róng）契（qì）合對象年齡段觀（guān）眾的審美需（xū）求才能獲得更多（duō）對（duì）應觀眾群體的認可◼️《至愛梵高》虛構了一個送信的故事電影的（de）敘述者阿爾芒·魯林極不情願地接受他（tā）父親的任務——將梵高最後一封（fēng）寫給他弟弟的信送出在送（sòng）信的過（guò）程裏這個（gè）年輕人接觸到（dào）出（chū）現在梵高最後生命時光裏的人（rén）物包括他的精神醫生加歇、醫生迷（mí）人的女兒瑪格麗特以及拉烏旅（lǚ）館老板的女兒等也因此串聯起梵高最（zuì）後（hòu）這段時光創作的（de）作品在送信的過程裏阿爾芒·魯林對梵高（gāo）的印象有所（suǒ）改變甚（shèn）至（zhì）化身“偵（zhēn）探”想要找到梵高是自殺還是他殺（shā）的答案（àn）❤️