劇情簡介
姽嫿心中如此叫著⌚“離(lí)別一族”的宿(xiǔ)命是讓(ràng)時間的流逝變得毫無痕跡又充滿悲傷注(zhù)定要成為最後被留下的那一個帶著回憶獨自(zì)繼續流浪和平常人類的接觸的點點滴(dī)滴不能相伴永遠走下去隻有編織的記憶(yì)留存下來在未來悠長的歲月中閃閃(shǎn)發亮瑪琪雅從一(yī)個懵(měng)懂憂(yōu)傷的15歲少女決(jué)定撫養艾瑞爾長大慢慢體會著人世間最偉大的(de)母愛自己也變得堅強勇(yǒng)敢她成為了可以飛翔的自由的鳥相較與她雷蒂婭因為禁錮壓製折斷了自由的翅膀沉浸在無法擺脫的孤寂中同樣融入人類社會卻因為環境不同折射出逆轉人生的(de)變化生命終究短(duǎn)暫但一起走過的時光沒有因為時間的流(liú)逝(shì)消散在生命的傳承中宛如小溪汩(gǔ)汩流淌(tǎng)💮9月27日(rì)我很榮幸參加了(le)新浪觀(guān)影團的電影《攀登(dēng)者》觀影活動感謝就著自己不專業的話語來給次部電影給予一(yī)些自己的評價作為吳(wú)京老(lǎo)師的粉絲難免(miǎn)會有粉絲濾鏡想見諒(不涉及劇透)1、首先(xiān)整個電影大部分場景(jǐng)在喜馬拉雅山特效逼真令人直覺身處在冰天雪地之中體會到風雪的冰(bīng)冷和狂風的咆哮特別是每次登山作業的(de)時候屏幕左下角的(de)海拔、實時溫度(dù)、風速、含氧量的字(zì)幕提示特別新穎讓觀眾更能(néng)體會到雪山上的氣候惡劣程度(dù)和攀(pān)登的艱難整部電影電影的景色描寫鏡頭宏偉壯觀大(dà)氣磅礴(相信以後剪刀手能收獲很多空境)2、其次劇情的流暢程度尚佳從1960年的首次登山到之後重新組織1970年的(de)登(dēng)山隊其中的理由和國內外形勢都有提及每次突擊隊的行動(dòng)都是前後有因人物性格刻畫(huà)細膩情感(gǎn)經曆和之間的矛盾衝突都有一定的因果關係特別是主線方隊和(hé)徐纓的情感描(miáo)寫連接著整個(gè)劇情的發展3、再(zài)次關於演員演技突破方(fāng)麵對其他演員沒有深(shēn)入了解看到(dào)了(le)整個(gè)主創團隊的努力就我個人能為每位(wèi)演員出演的表演動容多次為劇情和和他們演(yǎn)繹的角色而流淚特別是吳京老師飾演的方五洲隊長是整個登山隊的靈魂抱著懊惱和遺憾(hàn)、和外(wài)界甚至兄弟(dì)不認同的他卻帶著突擊隊員們一次次(cì)拚(pīn)命攀登著珠穆朗瑪峰(fēng)跨越他心中那座難以的鴻溝信仰和(hé)攀登精神支持著他保持冷靜和熱血奮(fèn)鬥在(zài)一線(xiàn)痛和風雪不能阻止他前進(jìn)的(de)步伐吳京老師這次(cì)不僅在攀登作業的表(biǎo)現上武戲演技突出而且在文戲方麵更是有很大突破他的哭能讓觀眾得以動容(róng)每次的哭戲都很真實能想到他飾演的方隊(duì)的心中(zhōng)的(de)心痛、遺憾(hàn)、悲(bēi)等各種(zhǒng)情感宣泄請淚點低的朋(péng)友們帶好紙巾4、最後提及一下關於尊崇史上兩次登山內容這一方麵因為自己之前做過一個《如(rú)虹》完整版飯製視頻找過這方麵(miàn)的(de)紀錄(lù)片素材片(piàn)中很多鏡頭和紀錄片裏(lǐ)角(jiǎo)度和畫麵布局神似體現了製作組特別用心從1960到1970再到本次影片的拍攝無不體現了(le)攀(pān)登者(zhě)們的無畏精神承前啟後迎難(nán)而上登頂自己心中的“珠峰”每一個攀登(dēng)者都是追(zhuī)夢人攀(pān)登永(yǒng)不止步這是一部值得(dé)觀看的優秀獻禮片(piàn)電影《攀登者》票(piào)房大賣(mài)[給你小心心]到達自己的頂峰各位主創和工作人員辛苦(kǔ)了⌚