莫庭燁極能（néng）忍疼這一點樓陌是知道的可饒是如此樓陌還（hái）是有一搭沒一搭地跟他說著話試圖（tú）轉（zhuǎn）移他的注意力🐿️1乘（chéng）坐214夜班、350路、406路、468、496路（lù）、502路（lù）、640路、672路、673路、729路、750路、758路、989路在（zài）姚家園東站下車（chē）向東步行200米即至2乘坐424、431、608在姚家園北下車向南步行至十（shí）字路口後向東步行500米即至3乘（chéng）坐494、499、運通111在萬傑醫院下車向北步行至十字路口後向東步行500米即至乘坐地鐵10號線（xiàn）至團結湖站換乘公交至姚（yáo）家園東下車乘坐地鐵6號線至青年路站換乘公交至萬傑醫院下車🎍國內能引進影院的印（yìn）度（dù）電影本身（shēn）肯（kěn）定是符合“政治正確（què）”或者載歌載（zǎi）舞的勵誌類影片本（běn）片也一樣是一個類似《放牛（niú）班的春天》或者（zhě）《少年班》的“好老師”製服（fú）“壞學生”因材施教皆大歡喜的故事與其說不夠感人（也可能是我心腸太硬因為我（wǒ）旁邊的妹子哭的梨花暴雨）不如說故事（shì）太過簡單又過俗套（tào）單純的煽情已經無法滿足國內（nèi）的觀眾了這種既不賺人眼淚又簡單（dān）到連唱歌跳舞（wǔ）都很（hěn）少的教育片把其中涉及階級、歧視、製（zhì）度之類的問題太過輕鬆就解決了還不如阿米爾汗的多部喜劇片（piàn）和（hé）之前大為觀眾詬病的《廁所英雄》來（lái）的記憶深刻不過影片中有一句話讓我很讚同（tóng）“沒有教不好的學生（shēng）隻有不會教的老（lǎo）師（shī）”我（wǒ）本身是師範類院校（xiào）畢（bì）業的學生卻一直抵（dǐ）觸做老師（shī）我總是怕傳道、授業、解惑的重任落到（dào）我的頭上而我連自己怎麽做人都不知道我怕（pà）由於我的疏忽或者（zhě）錯誤影響某個孩子的童年甚至一生但實際上不是這樣的我從這（zhè）部電影中也感悟出：真正的好老師不僅（jǐn）僅是教導學生如何（hé）獲取各（gè）類知識也不是融會貫通（tōng）取的好成績就萬事大吉（當（dāng）然成（chéng）績很重要）作為老師一方更應該意識到教（jiāo）學一種雙向的互動老師不僅是一（yī）種工具也要學會向學生學習而非帶著濾鏡以及好為人師的態度去與學生相處單純地怕教不好學生而放棄了這一職業不僅是把（bǎ）學生想的太脆弱也把老師想的太過偉大角度顯得片麵和（hé）狹（xiá）窄最後要說的可能與電（diàn）影的評價關聯不（bú）大（dà）隻是個人單純（chún）讚同一位好的老師真的會讓你（nǐ）記得很久並心懷感激（jī）甚至可以說影響自己的一生很幸運我有這樣一位影響（xiǎng）我（wǒ）一生（shēng）的好老師我高三時候的班主任是一位又溫柔又漂亮教學能力還（hái）強的好老師她連生氣都是輕聲細語的很少批評（píng）91短视频在线观都是哄孩子一樣的（de）語（yǔ）氣晚自習她都親手給我衝咖啡喝（當然也有因為她嫌我自己搞耽誤時間的原因）我學習不好但她為了鼓勵我還申報（bào）校級的先進獎給我我長這麽大也沒得過什麽獎（我媽高興到為我把那張獎（jiǎng）狀裱起來了）她真的因材施教對我（wǒ）班每個學生都好私下大家都叫她小媽可以說高三時如果學校裏沒有她我可能考不上大學（當然也（yě）是因為在家我有個好媽媽沒（méi）有媽我也考（kǎo）不上）她還有個特帥氣（qì）的消防員老公老師一說起（qǐ）她先生便一（yī）臉幸福她兒子也特別可愛到我（wǒ）們班級來玩（wán）一點也不怯場簡直是91短视频在线观的班寵老師前年病了但現（xiàn）在好起來了我確定難關過了以（yǐ）後一切都（dōu）會一直一直特別好的🐿️