死（sǐ）老頭你還（hái）不快（kuài）點滾開大人還（hái）有要事要辦哪有你在這兒嚷嚷的地方方成早就想離開了這老頭還在這兒搗亂他直接就伸腿踹去🕋感謝@新浪觀影團@嘉華國際影城的周末觀影活動（dòng）是很（hěn）快樂也很勵誌的一次（cì）觀影體驗《嗝（gé）嗝老師》一個片（piàn）名很獨特的印度電影翻拍（pāi）自美國真人真事改編的電（diàn）影《叫我第一（yī）名》對原片（piàn）最大的改（gǎi）動就是將患有妥瑞氏綜合症的男老師“性轉”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合症的（de）人會不自主地動作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發出類似“幹”的怪聲於是91短视频在线观在《嗝嗝老師》中會不斷地聽到（dào）老師奈娜發現“哇哇”“嘎嘎”等（děng）音效的聲音整個觀影的2個小時你會（huì）神奇地發現如果某幾分鍾（zhōng）老師不（bú）打嗝都覺得不適應這就是一部（bù）電影的“標簽”與喜歡玩（wán）構架（jià）、花活（huó）的當代（dài）電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都（dōu）是特別樸實地在講一個故事按（àn）照事件的起因、發展、高潮、結局平穩講（jiǎng）述事實證明隻（zhī）要切（qiē）入點（diǎn）夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都（dōu）不影響（xiǎng）影片的質量當一（yī）個生（shēng）理有缺陷的老師帶領著14個生長於貧民窟的叛（pàn）逆學生雖然你知道他們必然從劣變優你仍然想要知道（dào）整個過程都發生了什麽“寓教於樂”被教育界倡導了這麽（me）多年的至理名言在（zài）印度的電影裏被一群窮差（chà）生完成了老師打著嗝一次又一次地（dì）陪學（xué）生經曆挫（cuò）折每（měi）一（yī）次的解決都讓人欣喜與感（gǎn）動91短视频在线观期待善意、期待正義、期（qī）待純正然而更多的時候（hòu）這（zhè）樣的光芒隻會出現在完美的（de）電影裏吧當A班老師替最優男生擔下了責任大圓滿（mǎn）結局的時候感動有之、欣喜有之卻也（yě）知道這種帶（dài）著光（guāng）環的人和事件少之又少但是那又能（néng）怎樣呢在《嗝嗝老師》中91短视频在线观還（hái）是看到了人性（xìng）的（de）光芒、人（rén）與人之前的愛心向（xiàng）往之力求完美（měi）這就足夠了最後提個猜測（cè）性的問（wèn）題：大結局的學生成年模樣真的太像了難（nán）道是孩子們的家長親自上陣了麽哈哈~♠️影（yǐng）片是高開低走觀眾期望太大本來港圈的（de）大腕雲集老中（zhōng）青三代（dài）結合（hé）影帝護駕質量保證隨著情節展開對廉政（zhèng）公署的神秘性質和工作作風有突（tū）出好感無奈故事核心不（bú）給（gěi）力高（gāo）潮不到位又穿（chuān）插回憶過往一閃而過交待不清讓人失望感（gǎn）覺結尾不過癮虎頭蛇尾一（yī）個突出的演繹團隊被故事（shì）所累沒有期望的震驚和感動（dòng）沒（méi）有連續的邏輯推理沒有（yǒu）滿足已經被係列電影培養起的觀眾日益提（tí）高的審美要求🕋