看來王妃並非如傳言那般⚒️一個關於青春傷痕的故事一個關（guān）於校園暴力的故事被侮辱者會加倍去欺侮別人這樣的案例不是（shì）少數唐小米的遭遇讓人覺得可憐之人必有可（kě）恨之處別人侮辱你是因（yīn）為（wéi）你害（hài）怕當你反擊他們就不敢欺負你了顧森西的話有（yǒu）些道理但說白了還是以暴製暴所以最後並沒有好的結果齊銘是被教（jiāo）育的最好的人就像易（yì）瑤說的他生活在光明裏所以（yǐ）隻看得到（dào）光明他後來被更光明的（de）顧森湘吸引也說明這個道（dào）理看完最大的感觸是家庭（tíng）教育的重要性易瑤的家庭雖然破碎但更大（dà）的責任無疑是她的母親動輒（zhé）打（dǎ）罵也無法給孩子溫暖的家庭生活（huó）電影中那段場景的對比看（kàn）的人心酸也讓我更加感歎（tàn）作為一個母親該給（gěi）自己的孩子什麽樣的生活什麽樣的榜樣顧森湘算（suàn）是最悲劇的一個人短（duǎn）信這事電影演完也沒有交代鏡頭隻展示易瑤收到短信把顧森湘電話給了發（fā）短信（xìn）者（zhě）  然後就是顧森湘收到顯示來自（zì）易瑤的短信另外鏡頭經常給到他們班一個女生似乎同情易瑤最後還打了欺負易瑤女生一巴掌的（de）那（nà）個姑娘也不知道什麽情況校園暴力這事真（zhēn）是群體創傷慶幸我的青春沒有（yǒu）這種傷痛（tòng）但更願我的孩子擁（yōng）有美好的青春💃放眼今（jīn）天《義勇軍（jun1）進行曲》作為中國國歌被一輩輩人傳唱前奏（zòu）響起（qǐ）就已經感受到（dào）汗毛豎起的激動與振奮也許這正是傳承千年的民族情感激蕩起的時代回音也正是《為國（guó）而歌》存在的意義與價值（zhí）⚒️