百（bǎi）裏翩翩暗道不好一（yī）手百花劍法也（yě）不（bú）再藏著掖著劍光閃爍似百花（huā）盛開迎著應鸞（luán）的槍影直衝而上竟然是想要趁機打（dǎ）亂應鸞的（de）步調🌈首先感謝新浪觀影團給予的觀影機（jī）會（huì）跟著新浪觀影（yǐng）團看了不少電影感謝（xiè）印度電（diàn）影真（zhēn）的挺好看的演員表（biǎo）演的情真意（yì）切觀影過程中我幾度淚崩不知道你是否和我一樣老師的言傳身教真的可以影響甚至改變一（yī）個學生的人生觀、價值（zhí）觀、關乎著學生未來的成長片中奈娜老師（shī）是一名天生（shēng）患有神經係統疾病的人小時候校長對她的肯定和鼓勵影響了她的一（yī）生長大後（hòu）她決定無論如何也要成為一名（míng）老師去教導學生但是在這過程中（zhōng）她遇到了重重困難她（tā）教的班級是貧民窟的學生是被整個學校排擠（jǐ）看不起（qǐ）給予不公平待遇的班級這個班的學生也十（shí）分叛逆抽煙酗酒課堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老師並沒有放棄她用自己的一言一行不斷感化學（xué）生將他們由頑劣不堪培養成（chéng）獲得級長（zhǎng）殊榮奈娜老師說“沒有差學生隻有差（chà）老師”她一直（zhí）遵循這樣的準則她（tā）堅信她可以教育好每位學（xué）生她真的做到了感謝每（měi）位站在三尺講台辛勤育人的每位老師 🚵感（gǎn）謝（xiè）@新浪觀影團提供的機會當初（chū）一看到預告就很想看一直到昨天有了機會去影（yǐng）院看沒牙仔和他的女朋友雖然（rán）並沒有看過（guò）1和2但並（bìng）沒影響（xiǎng）理解這部完結篇隻是（shì）看完之後覺得自己一定要補好前兩部作為完結篇的3雖然並（bìng）不是多驚（jīng）喜的存在但是影片中的平淡更能讓我體會到這一切的不易看著小嗝嗝最後和沒牙仔的重逢畫麵感動的不行不行的……隻想（xiǎng）說看到沒牙仔在（zài）麵對光煞那副模樣簡直就是傻龍一條（tiáo）但是那至尊龍王的氣質在（zài）保護光煞時簡直不要太強大（dà）了（le）好嗎就喜歡那副忠犬樣嗯就喜歡沒牙仔再次感謝（xiè）新浪觀（guān）影團提供的好位置雖（suī）然是（shì）國語版有點小出戲哈哈……這是讓我找借（jiè）口重新看一遍原聲的呀（ya）🌈