常老師說我可以（yǐ）坐的🤹年（nián）邁的獸醫（yī）揚先生試（shì）圖（tú）為自己牢籠（lóng）般的婚姻（yīn）找尋一條合適的出路而他嶽父的（de）死亡成為壓死駱駝的最後一根稻草他嶽父曾（céng）和他一樣同婚姻做鬥（dòu）爭他嶽（yuè）母現在成了一名寡婦但仍然主宰（zǎi）著一切事務揚先（xiān）生的妻子奧爾加（jiā）也堅信（xìn）是她主宰著他們二人的幸福因此揚先（xiān）生越來（lái）越怕自己步嶽父的後塵他不斷用越發奇怪的方式去釋放自己甚至選擇去進行一場荒謬又不自在的冒險（xiǎn）最終他發現（xiàn）即使實現了理想中的自由但一切並沒有那（nà）麽簡單（dān）➿蘇（sū）南小鎮城裏的大戶甄家老爺子辭世留下了諾大的一片家業甄家的產業順理成（chéng）章的落到小（xiǎo）女兒甄（zhēn）大小姐肩上甄妤對家族中原來的封建（jiàn）惡習深惡（è）痛絕麵對種種舊勢（shì）力的阻（zǔ）撓甄妤不畏艱險毅（yì）然改變家族經（jīng）營手段為了在（zài）蘇城傳播新思想甄妤又果斷決定在蘇城興辦新（xīn）式學堂（táng）--恒榮學堂時（shí）事艱難軍閥混戰各方勢力都覬覦（yú）甄家產（chǎn）業甄妤一（yī）方麵（miàn）要經營家族產業另一方麵還要兼顧恒榮學堂1937年抗日戰（zhàn）爭爆發一批批（pī）接受了新思想洗禮（lǐ）的學生們從恒榮學堂走出來奔向抗日救國的戰場新中國（guó）成立了甄妤曾經的學生從救國救亡的各條戰線重返學校他們驚訝地發現歲月的痕跡已經爬上甄（zhēn）妤的臉（liǎn）龐（páng）但（dàn）這個堅強的女性仍然繼續著教書育人這個讓她（tā）矢誌不渝的事業🤹