知道了你（nǐ）先等著🏞️又名：斷片兒、MadEbriety、TheMorningAfter‼⁉1、整體來說電影還算不錯彌（mí）補了（le）導演（yǎn）鄧超和導演俞白眉在喜劇方麵的缺陷從（cóng）正劇角度來看鄧超依然（rán）是那個影帝2、劇本創作方向套路性的（de）學院派大團圓喜（xǐ）劇理想主義過於嚴重柏（bǎi）拉圖式的中國家庭介紹否決了太多現實主義因素故意製造太多極端化就有些扯淡了3、關於父愛的主題展現的滿分精彩關於學習（xí）方式關於成長方式關於求生（shēng）方式加上演員的精彩表演足夠（gòu）具有讓家長與孩子一起走進影院的必要4、關於教育（yù）的主（zhǔ）題從學校角度來說也很有教育警示（shì）意義唯成績論（lùn）的高考依然是多年教育改革後的主（zhǔ）題高考後撕書一直是被壓抑（yì）後最大的狂歡閻主任這個角色代表了這一教育製度即（jí）便（biàn）被慘痛的現實（shí）打臉依然不改本色5、現實更殘（cán）忍的是影片中多次用虛榮的集體主義來踐踏個人尊嚴從幼兒園跳舞到馬皓文（wén）背鍋（guō）從洪水搶災到航天員競選這（zhè）種諷刺才是最違（wéi）背教育初衷（zhōng）的上梁不正下梁歪在今（jīn）天依（yī）然是從上到下的（de）根深蒂（dì）固不知是劇本有意為之還是巧合促成6、為了創造年代感電影用了很多不同年代的流（liú）行金曲但就像貼了塊（kuài）狗皮膏藥太惡心了（le）兒子想爸爸放《彎彎的月（yuè）亮》體現父（fù）子情放《當年情》學習生涯成功插進了一段張國榮去世太尷尬了（le）7、雖然（rán）是兩條故事線並行但剪輯上（shàng）毫（háo）無創意交叉剪輯不考慮轉折很容易把觀眾從渲染好的情緒中突（tū）然踹出去雖（suī）能看懂但至少讓我一（yī）臉懵逼（bī）8、關於銀（yín）河和航（háng）天夢的（de）部分屬於強加孩子的成長過程中並沒有凸顯出對相關方（fāng）麵的熱愛隻是為了劇情比如外出（chū）而預（yù）設了一個概（gài）念甚至都沒提過銀河叫什麽銀河補習班呢9、雖然馬皓文最終在字幕中獲得平凡但遲來的（de）正義已經（jīng）不是正義出獄後所遭受的恥辱可以（yǐ）被自己（jǐ）的名譽（yù）頂替但指責過他的人內心會有一點點的不安麽10、導演有句話特別（bié）有意思在上海路演時一位剛剛拿到孩（hái）子墊底成績單的家（jiā）長（zhǎng）說看完電影孩子少挨一頓打導演說這是最大（dà）的成功🏞️