劇情簡介
醫生不願多說然後換了衣服戴上手套將小黑貓001放到緊急醫療箱裏然後遞給林雪:帶回去吧明天再過來檢查🏡有(yǒu)些故事的確是隻能在信奉著“萬(wàn)物皆有靈”的日本發生的神道教幾乎深入到生活的每個細小角落由亮處走到暗處會遇到(dào)“灰塵精靈”“煤灰蟲”會在沒有人住(zhù)的家裏安營紮寨小梅問奶奶要把他們趕走嗎奶奶隻是笑著搖頭說有人來了他們自己會搬家的爸爸不會認為小(xiǎo)梅的奇遇是異想天開反而帶著兩個女兒去老橡樹下道謝鞠躬(gōng)道“今後也要(yào)請守護神多(duō)多關照呀”越(yuè)是細節之(zhī)處越顯功(gōng)力宮老爺子想必也是(shì)將自然奉若神明之人在(zài)新時代看三十年前的情感表(biǎo)達依舊會為這種老派的質樸與別扭動容(róng)不已(yǐ)——在善意缺席的年代人們會格外懷念(niàn)它的曾經在場勘太(tài)看見(jiàn)在雨中的姐妹(mèi)二人想把傘借給他們反而(ér)要先裝作視而不見走(zǒu)過一段路(lù)再折返回來卻也一言不發就徑直把傘(sǎn)遞給小月邊做鬼臉邊吼道:拿著啊小月的再三(sān)推(tuī)辭讓他忸怩到了極點把傘扔到一旁後就落荒(huāng)而(ér)逃嘿誰沒有遇到過這種(zhǒng)內向害羞又口是心非的可愛小男孩呀我有理由相信這是八十年代(dài)的日本(běn)小村莊住在那裏的小孩子們表達情(qíng)感的真實記錄這種不摻雜任何利益的感情太為純粹以至於每個在盤根錯節的人際(jì)關係網中殫精極慮(lǜ)的現(xiàn)代人都會深深懷(huái)念它(tā)畢竟每個想要“生活在別處”的人都不會認為(wéi)當代(dài)生活有多稱心如意盡管小學五六年級已經看(kàn)完了所有吉卜力的作品但當時並(bìng)沒有太多深層次的感受《龍貓(māo)》更是想不起完整的情節隻能記起幾個零星的(de)片段現在想起(qǐ)來會覺得:那時候(hòu)的自己就是小梅小月(yuè)啊雖然沒有守護神龍貓但也冥冥之中感受到了一股保護著我不受外界威脅會在下雨天在我頭上撐一把傘帶著不到十歲的我(wǒ)四處遊玩(雖然不是坐龍貓巴士(shì))的力(lì)量——那時我的龍貓是爸爸媽(mā)媽的模樣所以我很能理解為什麽時隔八年之後我重(chóng)溫《龍貓(māo)》甚至(zhì)當《となりのトトロ》的旋律一出(chū)來就忍不住濕了眼眶而到了龍貓和小梅小月在月光下向白(bái)天種下的橡樹種子一(yī)起祈禱的鏡頭時幾乎就(jiù)嚎啕大哭了嫩芽破土而出抱團長成(chéng)蒼天大樹長(zhǎng)成一朵有根的蘑菇(gū)雲模樣蒼翠挺拔的綠色鋪滿整個銀(yín)幕小屋窩(wō)在在它的的(de)臂彎裏父親在溫暖的橘黃色燈光下(xià)寫作景深之處是高興得手舞足蹈的龍貓和孩子們——大自然與人溫柔相倚父(fù)愛(ài)相得益彰夢想成真的(de)無限歡愉簡單的情感在複雜世界(jiè)中(zhōng)更具有萬鈞之力告別成(chéng)長的鏡像(xiàng)階段以第三者視角看曾經的自己這種巨大的缺席感(gǎn)太讓人感到無力但還好影像重構了無限性許多人認為皮克斯與(yǔ)迪(dí)士尼的動畫電影在情節設計與人物塑造上更勝日本一(yī)籌不可置否《龍貓》的情節的確很簡單甚至有點過於平(píng)鋪直敘但裏麵豐富並極具“物(wù)哀”之(zhī)情的日式小細節(jiē)依舊讓我感動不已沒有陰謀沒有巨大的矛盾衝突有的隻是讓你在看完影片之後長呼一(yī)句(jù):“真好啊”對我而(ér)言這樣的簡單而純粹的美好就夠了📣在12月12日(rì)中(zhōng)央黨校舉行(háng)的專(zhuān)家觀摩研討會上與會(huì)專家對該片一致給予(yǔ)了高度評(píng)價他(tā)們認為(wéi)在今年改革開放40周年湧現了一大批電影佳作但是說到改革開放一定不(bú)能(néng)忘記農民、農村、土地以《熱土》為代表(biǎo)的(de)農村題材電影不能缺席(xí)《熱土》以小見大地展現了一個波瀾壯闊的偉大時代既有時代的廣度(dù)又(yòu)有曆史的(de)深度40年改革大潮背景下變化的是人的命(mìng)運不(bú)變的是農民對土地(dì)的(de)熱愛影片藝術地契合了(le)十九大提出的“鄉村振興”戰略也符合中國特色社會主義(yì)“走(zǒu)共同富裕道路”的特征🏡