劇情簡介（jiè）
林雪同（tóng）學你想去一班還是十班校長對著林雪（xuě）笑得可和藹了一班是升學率最高的一個班而十班是初三年級最自由的一個班🔼教育題材雖然與觀眾息息相關但想（xiǎng）要處（chù）理得不落俗套絕非易事同樣是講教育資源分配（pèi）不均《起跑線》和《嗝嗝老師》選的角（jiǎo）度就大為不同：前者是大多數家庭都會麵臨的“擇校”難題後者是鮮為人知的妥瑞氏症；一部（bù）讓人（rén）看得哈哈大笑另一部卻感人至深但兩部影片最（zuì）終都成功引（yǐn）發（fā）觀眾共鳴🦇李鴻其（qí）三年內（nèi）繳出超過七部作品的（de）成績單但他對“片約不斷（duàn）”的形容特地（dì）解釋：“誰說我片約不斷（duàn）大概都隔了半年拍（pāi）一部隻是最近都剛好推出我沒有刻意排很滿因為演一部作品會把（bǎ）自己（jǐ）消耗需要沉澱一段時（shí）間重新思考、吸收”問他如何挑選劇本他說：“會讓觀眾出（chū）戲的戲我（wǒ）盡量不（bú）接”像是若下個月要他演個（gè）東北人、演個很壯（zhuàng）的（de）拳擊手他自認無法駕馭、無法說（shuō）服觀眾就選（xuǎn）擇不接🔼
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