揍你如何跟我回王府⚕️除（chú）了《長津湖》熱映後人（rén）們經（jīng）常提到的《冰血長津湖》（2011）代表（biǎo）性（xìng）的紀錄片還（hái）有《斷刀：朝鮮戰場大逆轉（zhuǎn）》（2010）、《鐵在燒》（2015）、《刀鋒》（2020）、《熱的雪》（2021）😮有些故事的（de）確是（shì）隻能在信（xìn）奉（fèng）著“萬物皆有靈”的日本發生的神道（dào）教幾乎深入到生活的每個（gè）細小角落由亮處走到（dào）暗處會遇到“灰塵精靈”“煤（méi）灰蟲”會在沒有人住的家裏安營紮寨小梅問奶奶要把他們趕走嗎奶奶隻是笑著搖（yáo）頭說有人來了他們自己會搬家的爸爸不會認為小梅的奇遇是異想天開反而帶著兩個女兒去老橡樹下道謝鞠躬道“今後（hòu）也要請守護（hù）神（shén）多多關照呀”越是細節之處越顯功力（lì）宮老（lǎo）爺子想必也是將自然奉若神明之人在新時代看三十年前的情感表達依舊會為這種老派的質樸與別扭動（dòng）容不已——在善意缺席的年代人們（men）會格外懷念它的曾經在場勘太看見在雨中的姐妹二人想把傘（sǎn）借給他們反而要先裝（zhuāng）作視而不見走過一段（duàn）路再（zài）折返回來卻也一言不發就徑直把傘遞給小月邊做鬼臉邊吼道：拿著啊小月（yuè）的再三推辭讓（ràng）他忸怩到了極（jí）點把傘扔到一旁（páng）後就落（luò）荒而逃嘿（hēi）誰沒有遇到過這種內向害羞（xiū）又口是心非的可愛小男孩呀我有理由相信這是八十年代的日本小村莊住在那裏（lǐ）的小孩子們表達（dá）情感的真實記錄這種不摻雜任何利益的感情太（tài）為純粹以至於每個在盤根（gēn）錯節的人際關係網中殫精極慮的現代人都會深深懷念它畢竟每個想要“生活在別（bié）處”的人（rén）都不會認為當代生活有多稱心如意盡管小學五六年（nián）級已經看完（wán）了所有吉卜力（lì）的作品但當（dāng）時（shí）並沒有太多深層次的感受《龍貓（māo）》更是想不（bú）起完整的情節隻（zhī）能記起幾個零星的片段現在想起（qǐ）來會覺得：那時候的自己就是小梅小月啊雖然沒有守護神龍貓但也冥冥之中感受（shòu）到了（le）一（yī）股保（bǎo）護著（zhe）我不受外界威脅會在下雨天（tiān）在我頭（tóu）上撐一把傘帶（dài）著不到十歲的我四處遊玩（雖然不（bú）是坐龍貓巴士（shì））的（de）力量——那時我的龍貓是（shì）爸爸媽媽的模（mó）樣所以我很能理解為什麽時隔八年之後我重溫《龍貓》甚至當（dāng）《となりのトトロ》的旋律一出來就忍不住濕了眼眶而到了龍貓和（hé）小梅（méi）小月在月光下向（xiàng）白天種下的（de）橡樹種子一起祈禱的鏡頭時幾（jǐ）乎就嚎啕大哭了嫩芽破土而出抱團長成蒼天大樹長成一朵有（yǒu）根的蘑菇雲模樣蒼翠挺拔的綠色鋪滿整個銀幕（mù）小屋窩在在它的的臂彎裏父親在溫暖的橘（jú）黃色燈光下寫作景（jǐng）深之處是高興得手舞足蹈（dǎo）的龍（lóng）貓和孩子們——大自然與人溫柔相倚父愛相得益（yì）彰夢（mèng）想成真（zhēn）的無限歡愉簡單的情感在複雜世（shì）界中更具有（yǒu）萬鈞之力告別（bié）成長的（de）鏡像（xiàng）階段以第三者視角看曾經（jīng）的自己這種巨大（dà）的缺席感太讓人感（gǎn）到無（wú）力但還好影像重構了無限性許（xǔ）多人認為皮克斯（sī）與迪士尼的動畫電影在情節設計與人物塑造（zào）上更勝日本一（yī）籌不可置否《龍貓》的情（qíng）節的確很簡單甚至有點過於平（píng）鋪直敘但裏麵豐富並極具（jù）“物哀”之情的日式小細節依舊讓我感動（dòng）不已沒有陰謀沒有巨大的矛盾衝突有的隻是讓你在看完影片之後（hòu）長呼一句：“真好啊（ā）”對我而言這樣（yàng）的簡單而純粹的美好就夠了⚕️