宋暖暖把季（jì）九一給她（tā）畫的畫交給小美（měi）老師不知情的（de）小美老師以為是宋暖暖畫的（de）覺得她畫（huà）的不錯便表揚了宋暖（nuǎn）暖🏞️從前車馬（mǎ）很慢一生隻夠愛一個人在七十年代（dài）思想還比較保守那個傻小子自從愛上了一個女教師就開始死纏（chán）爛打從被她說“離我遠點別人看見不好”到“我（wǒ）要（yào）讓他們都知道你是我男朋（péng）友”沒有什麽轟轟烈（liè）烈隻有細水長流直到地震到來卻真的成（chéng）了（le）生離死別 🏗️影片通過獨特的靈性視角和詩意質（zhì）樸的方式來表達對“傳統逝去、社會變遷（qiān）”的思考影片中細膩地運用了”水“這個元素的不同形態以及“鏡”麵反射的不同（tóng）角度慢慢推動著（zhe）故事的發展讓（ràng）人物的情緒在山水古（gǔ）宅之（zhī）間沉澱（diàn）醞釀（niàng）逐漸滲透而出（chū）導演希望借由此片特別致敬已（yǐ）故伊朗電影大師阿巴斯·基亞羅斯塔米（AbbasKiarostami）🏞️