劇情簡介
劉(liú)老師盯著劉依(yī)那頭不順眼的看了許久臉色越發(fā)的嚴肅起來他看看劉依又看看林雪出聲說道:你們兩個跟我過來🍰人物傳記(jì)電影《柳青》將作家柳青的傳奇故(gù)事搬上大銀幕再現柳青在長安皇甫村(cūn)深入(rù)生活14年創作史詩經典名(míng)著(zhe)《創業史(shǐ)》的心路曆(lì)程通(tōng)過有血有肉(ròu)的細(xì)節刻畫力爭讓觀眾看到一位交織著家國情懷與追夢決心的人民作家形象“對電影《柳青》我(wǒ)是發自內心的熱愛這是我和柳青的(de)緣分”蘆葦說1965年15歲的他第一次讀柳青的《創業史》1968年他特意到《創(chuàng)業史》故事(shì)的發生地(dì)與多位當事人深度接觸這些記憶至今很清晰“《創業史》開啟了我對鄉土的眷戀和熱愛並(bìng)延續到今天當下中國電影對鄉土表達是缺失的、不(bú)夠的電(diàn)影《柳青》是一個表達鄉(xiāng)土情懷(huái)的好機會我特別看重這個電影我特(tè)別高興、興(xìng)奮我願意參與到創(chuàng)作團隊中來”🕍北京電影(yǐng)學院鍾大豐教授認為應該厘清專業影評和電影學術批評之間的關係在新媒體時代影評應堅持堅持人文思想、堅持影評人的獨立性和但又要謹防自我(wǒ)權威化最後(hòu)影評(píng)要通俗化要更加注重和觀眾之間的互動相較於專家學者們(men)從理論的高度審(shěn)視(shì)中國電影評論的實踐性處在電影批評實踐第(dì)一線的電(diàn)影評(píng)論者們如《影視(shì)獨舌》總編(biān)輯李星文基於公號影評實踐分享了疫情以(yǐ)來公號影評的顯著變化《影視風向標》總編(biān)輯胡建禮則在發(fā)言中強調新媒體時代(dài)專業(yè)影評除了重視專業性和價值觀(guān)的引領性外影評人更要與時俱進不斷學習新知識、新技術把握新媒(méi)體平台傳播的手段和(hé)特點《中國藝(yì)術報》總編輯(jí)康偉認為在新(xīn)媒體時代需要從電影評論的專業性、作者性(xìng)和在場性三個方麵協調、融合以致打通新媒體與(yǔ)專(zhuān)業影評這一矛盾關係《文藝報》藝(yì)術評論(lùn)部主任高小(xiǎo)立則將影評(píng)分為(wéi)精(jīng)英影評、大(dà)眾影評、媒介影(yǐng)評三個類型強調在新媒體語境中電影評論寫作的貼近性原則以此彌合了大眾影評與精英影評之間的落差同時呼籲大家關注紙媒電影評論轉型的緊(jǐn)迫性🍰