在高（gāo）老師的辦公（gōng）桌了那本書很奇怪現在偽裝成《三年高考五年模擬》的模樣雖然外殼變了（le）但裏麵（miàn）依舊是那本傳記❌這幾年引進的印度電影確實精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾（gǔn）巨（jù）星》《巴霍巴利王》等都製作精良所以對這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無論主角還（hái）是一眾配角都非常飽（bǎo）滿演員演得也都非常精彩拋棄（qì）了尬（gà）舞傳統同時又深深帶著（zhe）印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去參去悟所以吸收度很高本片主要講身患妥瑞症的女主如何一次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力（lì）下突破世俗枷鎖成為一名老師並且在教書育人的路上改變許多孩子的未來的故事（shì）同時女主（zhǔ）突破自我與父親冰釋前（qián）嫌（xián）以及貧（pín）民窟裏的孩子們如何破繭成蝶完成逆襲是全片最催（cuī）淚的部分同時女主采取寓教於樂的方式引導零（líng）基礎的（de）孩子踏（tà）進理學殿堂扔雞蛋講拋物線知識、打籃球（qiú）驗證愛因（yīn）斯坦質能（néng）方程等等有趣（qù）的片段又讓屏（píng）幕前曾經被高中數理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮（liàng）可以（yǐ）說這部電影非（fēi）常勵誌也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關鍵是各個年齡段、各種身份的觀眾都能在（zài）本片裏找（zhǎo）到情感的歸（guī）屬能夠通過演員的詮釋來反思自我也（yě）能透過劇情去了解與自己不一樣的群（qún）體這部嗝嗝老師（shī）讓我想到了08年美國的一部《叫我（wǒ）第一名（míng）》也是講妥瑞（ruì）症（zhèng）患者對（duì）抗歧視艱難成長最終成為一名優秀老師（shī）的故事（怎（zěn）麽說著說（shuō）著覺（jiào）得（dé）不對勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本（běn）土化版“然後就（jiù）去（qù）把評分從9分改成4分了[感冒]但是如果（guǒ）不算上（shàng）前作的話這部真的完（wán）成度相當好了可（kě）惜惹）印度版的情感共鳴更加強烈許多細節更豐富了（比如陽台上扔（rēng）紙飛機兄弟倆最後才靠過來等等）出彩的人物也更多整體的觀影（yǐng）體驗更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦7️⃣這是一部馬（mǎ）建國的成長史記錄（lù）了馬建國的一（yī）生也是一部（bù）祖國的成長史從小人物（wù）生活狀態的改變和每代人不同的心態記錄了（le）這七（qī）十年來祖國的發展和變化❌