宋小虎理（lǐ）所應當的說道（dào）👷“燃”作為流行文化的一種（zhǒng）審美特質既具有流行文化（huà）共（gòng）通屬性也蘊含更加豐富的社會文化特征和時代心理特點💁‍而在主旋律電（diàn）影的另一塊陣地以《樵夫·廖俊波》為代表的同類影片也遇到了不小的挑戰《樵夫·廖俊波》作為“不忘初心、牢記使命”主（zhǔ）題教育學習中湧現出的一部主旋律正能量佳作自電（diàn）影上映（yìng）以來發揮（huī）了良好的宣傳和教育效果在觀眾（zhòng）和黨員幹部中引發了強烈反響但在主題觀影學習活動中少數單位並未擺正心態在開展活（huó）動過程時自我打折（shé）偷懶耍滑；一些單位把關不嚴將主題觀影的（de）專項資金用作他途甚至私自置換為商業（yè）大片（piàn）觀影券；而在部分包場觀影中買幾張票（piào）敷衍（yǎn）了（le）事的（de）情況更是時有發生這不僅打擊了影片的發（fā）行工作也讓主旋律作品的生存空間（jiān）進一步惡化（huà）本（běn）應提升（shēng）黨員幹部（bù）思（sī）想覺悟的主題觀影活動為何“自廢武功”甚（shèn）至直接變了味究（jiū）其根本沒有端正態度才是真正原因黨的十九大（dà）決定以縣處級以上領導幹（gàn）部（bù）為重點（diǎn）在全黨開展“不忘初心、牢記使（shǐ）命”主題教育今年（nián）是中華人（rén）民共和國成立70周年也（yě）是91短视频在线观（men）黨在全國執（zhí）政第70個年（nián）頭（tóu）在（zài）這個時刻開展這次主題教育可謂正當其時觀影活動曆來是主題（tí）學習教育的（de）有（yǒu）機組成部分其教（jiāo）育意義應當受到充分重（chóng）視而（ér）有關部門（mén）也應積極驗收主題教育成果對組織不力、管理不當（dāng）、消極（jí）應對的單位或黨員幹部及時進行批評教育讓本該啟發、鼓舞、激勵黨員幹部的主旋律電影發揮其真（zhēn）正（zhèng）的效用👷