劇情簡介
仿(fǎng)佛那(nà)個是就是我一樣的不會吧難道玄多彬她多彬(bīn)你先起來吧我看了看四周(zhōu)又看了看還在不停拍(pāi)打著的玄多彬🌚“小說的核心設定其實來自一個簡單的(de)想法:如果教材上的知識全(quán)是(shì)刻意編造的世(shì)界會怎麽樣學生會發現嗎(ma)我想很可能不會有人(rén)質疑”談及創作(zuò)《火(huǒ)星(xīng)孤兒》的初衷劉洋說起了自己的個人(rén)經驗“在讀研之前我曾在一所中(zhōng)學教過兩年高中物理從我的教學體驗來看目(mù)前中學的科學教育仍然是(shì)以知識為導向的教師並不關注知識的發現過程和科學精神的(de)培養因此對於課(kè)本上羅列的科(kē)學結論學生(shēng)們都習慣於毫不(bú)懷疑地吸收而不會(huì)去探究它的產生過程更不會(huì)去質疑結論的合(hé)理性但在(zài)我的理念中培養學生(shēng)的科學方法論(lùn)和質疑精神才是科學教育最根本的目的”🦁又名:朝花夕誓:於離別之朝束起約定之花、在離別之朝豎起約定之(zhī)花、在離別的清晨裝點上約定之花、道別的早晨就用約定之花點綴吧(台)🌚