她是（shì）越看越喜歡那丫頭👩‍💼這幾年引進（jìn）的印度電影（yǐng）確實精（jīng）品（pǐn）比較多像之前的《摔跤吧爸爸（bà）》《搖（yáo）滾巨星（xīng）》《巴霍巴利王》等都（dōu）製作精良所以對這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無論（lùn）主角還是一眾配角都非常飽滿演員演（yǎn）得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統同時又深深帶著印度電影的烙（lào）印——道理都講（jiǎng）得很直白不用你去參去悟所以吸收度（dù）很高本片主要（yào）講身患（huàn）妥瑞症的女主如何一次次在媽媽和弟（dì）弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為（wéi）一名老師並且在教書育人的（de）路上（shàng）改（gǎi）變許（xǔ）多孩子的未來的故事同時女主突破自我（wǒ）與父（fù）親冰釋前嫌以及（jí）貧民窟裏的孩子們如何破繭成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時女主采取寓（yù）教於樂的方式引導零基礎的孩子踏進理學殿堂扔雞蛋講拋物線（xiàn）知（zhī）識、打籃球驗證愛因斯坦質能方程等等有趣（qù）的（de）片段又讓屏幕前（qián）曾經被高中數理化（huà）折磨得痛苦不堪的我（wǒ）眼前一亮可以說這部電影非常勵誌也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關鍵是各個年齡段、各種身份的觀眾（zhòng）都能在本片裏找到情感的歸屬能夠通過演員的詮（quán）釋來（lái）反思自我也（yě）能透過劇情去了解與（yǔ）自己不一樣的群體這部（bù）嗝嗝老師讓我想到了08年美國的一部《叫我第（dì）一名》也是講妥瑞（ruì）症患者對抗歧視艱難成長最終成為一名優秀老師的（de）故事（怎麽說著說著（zhe）覺得不對勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本（běn）土化版“然後就去把評分從9分改成4分了[感（gǎn）冒]但是如果（guǒ）不（bú）算上前作（zuò）的話這部（bù）真的完成度相當好了（le）可惜惹）印度版的情（qíng）感共鳴更加強烈許（xǔ）多細（xì）節更豐富（fù）了（比如（rú）陽台上（shàng）扔紙飛機（jī）兄弟倆最後才靠過來等等）出彩的人物也更多整體的觀影體驗更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很（hěn）精彩的（de）劇情（qíng）片很推薦哦🦗這是一部由電影界卡梅隆以資深銃夢粉的（de）身份送給全球原著粉及視（shì）效黨的美麗禮物影片高度還（hái）原了銃夢宏大的世界格局視效效果算是質的飛躍特別是高速移動轉換（huàn）狀態下呈現出的（de）3D逼真感感覺每一幀的（de）畫（huà）麵都精致震撼到無話可說真（zhēn）的很棒~“26世紀福斯”的片頭還（hái）是蠻（mán）有意思的這算是期許嘛👩‍💼