劇情簡介
Nwanne是一位無私而富有同情(qíng)心的(de)年輕女士由於她無(wú)法控製的情況她發現(xiàn)自己陷入了很少或根本沒有發展的局限性而不(bú)是呆在過去而是決定通過在大學工(gōng)作來(lái)擔任老師來接受命運 她在社區學校裏幫助(zhù)和鼓勵(lì)學校🚣從小生活在山裏的阿福被身為董事長的父親找到後帶到大城市裏工作(zuò)並繼承父(fù)業……🤾1950年代(dài)國(guó)內某個偏遠小火(huǒ)車站上有這樣一群人:綽號“老解決”(趙子嶽)的老站長工作、生活經驗豐富(fù)車站與附近公社的大小事務基本沒有能難倒他的;外號“老懷表”(田烈)的老站務員即(jí)將退休卻不舍得(dé)退休對(duì)於(yú)要來接替(tì)他工作的年輕(qīng)同事他是(shì)一百個不(bú)放心;兼管職工福利的站務(wù)員“秦廣播”(陳誌堅)人如其名(míng)一天到晚播(bō)報著頭條新聞;人(rén)稱“小發明”(曹昌煥)的搬道員工作之餘愛鼓(gǔ)搗(dǎo)小創造他正(zhèng)和姐姐鐵英(李長樂)計劃著在小河邊建個小發電站(zhàn)好讓車站和公(gōng)社(shè)用上電不過這事是瞞著“老解決”偷偷進行(háng)的此外車站附近的生產隊上有一位人送外號“胖隊長”(淩元)的婦女隊長她跟“老解決(jué)”已互相喜歡了很長時間但雙方都羞於表白要接“老懷表”班的是原鐵路業餘學校的青年教員(yuán)段(duàn)誌高(韓非)滿懷(huái)一腔熱情投入到新的工作中時(shí)書生氣十足(zú)的段誌高由於經驗不足鬧了許多洋相惹得“老(lǎo)懷表”搖頭歎氣對他頗為不(bú)滿但“老解決”很看重他這股子熱心勁認為假(jiǎ)以時日他會(huì)有大作為——段誌高的能力也的(de)確如“老解決”所預言他在籌建發電站一事上幫了(le)“小發(fā)明”和鐵英許多大(dà)忙不久籌建發電站一事被(bèi)“老解決”得知眾人本以為...🚣