王（wáng）宛（wǎn）童看到了劉護士（shì）♊不會推薦首頁去看（kàn）的一部電影不是不好是因為有點壓抑（yì）有興（xìng）趣的可以去看原著內容我其實已經不太記得了甚至不太（tài）記得跟校（xiào）園（yuán）暴力有（yǒu）關但是我還記得那年（nián）看這部小說的時候真（zhēn）的是壓（yā）抑很久小說裏基本上（shàng）都死絕了電影裏（lǐ）隻死掉了顧森湘那個真的很美好的天（tiān）使姑（gū）娘死的那一幕真的……但是電（diàn）影依然溫柔善良很多了大概是……不是郭敬明本（běn）明導的吧（喂比原著（zhe）善良（liáng）比現實更善良（liáng）因為現實中被施暴的孩子不會有顧森西（xī）不會有人教你陪你反抗（kàng）也不會有機會給你（nǐ）去（qù）像易遙一樣呐喊質問（wèn）證明自己更多（duō）的是獨自承（chéng）受自我舔舐偶爾自己爬上天台吹吹（chuī）風抱抱自己再下去後來這個孩子長大了也會笑了好像沒事了但是她自己知道的那幾年留在身體（tǐ）裏的烙（lào）印會讓她多在意（yì）別人（rén）的目光多少次在人前（qián）低下頭要重新建立多久自信她走到這（zhè）裏慶幸的隻是（shì）當年那個沒有放棄沒（méi）有讓那（nà）群家夥成為凶手的自己她很善良了隻求（qiú）那些家夥離她遠一點再遠一點不要在（zài）群裏泰然自（zì）若的艾特她像對待別（bié）的“同學”一樣求她的自（zì）拍了 ➡️是看過的郭敬明的作品中場景設置的最接（jiē）地氣的開頭的一段長鏡頭讓人印象（xiàng）深刻繁雜的胡（hú）同（tóng）掛著的秋（qiū）褲嬉笑聲打罵聲都很真（zhēn）實更貼近普通人的生活本片選題角度是校園（yuán）霸淩雖然我沒經曆過周圍的同（tóng）學們（men）也沒經曆過但很多網絡上的視頻也讓我相信有這樣生活的小朋友也很心疼女主很多事情都發生在（zài）她的身上人在不順心的時候就會（huì）很多事情都接踵而來成為壓垮你（nǐ）的一根根稻草這次三位（wèi）女生讓人（rén）印（yìn）象深刻各具特色性格鮮明一（yī）位（wèi）窮苦一位美好一位黑暗很（hěn）容易有辨識度還（hái）是比較成功的（de）塑造了人物角色（sè）最無辜的是顧森湘最可悲（bēi）的是唐小米麵對（duì）暴力的（de）壓迫者反而成（chéng）為了暴力最堅定的擁護者不能不感歎這一出悲劇5個（gè）重要角（jiǎo）色最能被觸動的是顧森西總是能堅定自己的（de）信念總是心懷單純地美好能辨別好壞（huài）能真正理解易遙總無私的站在她的身邊（biān）他也許就代表了很多（duō）觀者想要去保護易遙顧森西代替做到了也就更容（róng）易觸動觀者這（zhè）真（zhēn）的是（shì）一（yī）個悲傷的故事但又傳遞了深刻的意（yì）義影視作品也許不能完全表達出現實的殘酷但能喚（huàn）起更多人的關注與共鳴也幫助更多的孩子可以活在陽光下無論是（shì）施暴者還是受壓者（zhě）都將是一種解脫（tuō）一（yī）種新生 ♊