晏（yàn）武（wǔ）將手中的信（xìn）遞出（chū）‍👦‍其實看之前並不知道講了什麽甚至預告（gào）都沒有看但是（shì）看到男主是與君相戀100天的男主就覺得應（yīng）該會不錯叭果真（zhēn）沒有失望這個電影是我2019年看的所有電影中唯（wéi）一沒有睡著（zhe）的而且很（hěn）滿意了很喜歡這（zhè）種純愛的電影很喜歡這種清新的畫風很喜歡這種錯時空的愛情精神戀愛看著為她們著急的同時卻又能真真感受到幸福和溫暖色彩的變換也很有趣黑白（bái）和彩色的（de）交融到最後的融合都給人（rén）眼前一亮的（de）感覺推薦給我媽了她肯定（dìng）喜歡（huān）哈哈哈哈最（zuì）後想說男主（zhǔ）真得太帥了 🖨️“小（xiǎo）說（shuō）的核心設定其實（shí）來（lái）自一個簡單的想法：如果教材上的知識全（quán）是刻意編造的世界會怎麽樣學生會發現嗎我想很可能不會有人質疑”談及創作《火星孤兒》的（de）初衷劉洋說起了自己的個人經驗“在讀研之前我曾在一所中學（xué）教過兩年高中物理從我的（de）教學體驗來看目（mù）前中學的科學教育仍然是以知識為導向（xiàng）的教師並不關注知識（shí）的發現過程和科學精神的培養因此對於課本（běn）上羅列（liè）的科學結論學生們都習慣於毫不懷疑地吸收而不會去（qù）探究它的（de）產生過程更不（bú）會（huì）去質疑結論的合理性但在我的（de）理念中培養學生（shēng）的科學方法論和質疑精神才是科學教育最根本的目的（de）”‍👦‍